В огород мы пойдем урожай соберем. Конспект НОД для детей средней группы «В огород мы пойдем, урожай соберем. Просмотр содержимого документа «Занятие "Мы пойдем в огород" »

Татьяна Польщикова
Развлечение «В огород мы пойдём»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребёнка – детский сад «Сказка»

п. Ивня Белгородской области Развлечение "В огород мы пойдем "с детьми подготовительной группы

Воспитатель : Польщикова Т. М.

Цель. Закреплять представления детей об овощах, месте их произрастания, существенных признаках, об их многообразии.

Воспитывать доброжелательное, эмоционально-положительное отношение друг к другу.

Материал : лук по количеству детей, 2 тележки, большой шнур, цветы из бумаги, маски зайцев, шляпа для игры, огородное пугало , кусочки овощей, угощение и др.

Ход развлечения:

Воспитатель.

Здравствуйте, ребята!

Сегодня я хочу предложить вам отправиться в огород .

Игра «В огород мы пойдем »

Вот идет в огород , развеселый народ (дети идут по кругу)

Надо репку посадить, всех в округе удивить

Мы лопату все возьмем, грядки вскапывать начнем (копают землю)

Дружно все копаем, репку мы сажаем (присесть и положить зерно в землю)

Не успели посадить, надо репочку полить

В руки лейки взяли, репку поливали (поливают репку)

Солнышко припекай (руки вверх и покачать ими над головой)

Нашу репку согревай (опустить руки и показать на репку)

Репка вырастет большой (показать большую репку)

Будем кушать мы с тобой (дети гладят себя по животу)

Воспитатель.

Ребята, а вы знаете, что растет на огороде ? (Овощи)

А какие овощи вы знаете? (ответы детей)

Давайте поиграем в игру «Что растет на грядке?» (дети отвечают «да» , «нет» ).

Воспитатель.

Угадайте-ка, ребятки, что растет у нас на грядке?

Зеленый огуречик («да» )

Веселый человечек («нет» )

Красный помидор,

Ядовитый мухомор,

Репчатый лук,

А может утюг,

Пузатый кабачок,

Дождевой червячок,

Круглая редиска,

Вкусная сосиска.

Воспитатель.

А вы загадки умеете отгадывать? Тогда послушайте внимательно.

1 загадка : Кто на свете всех полезней?

Кто спасёт от всех болезней?

Кто обидит нас без рук?

Маленький, коварный … (лук)

Воспитатель.

А сейчас мы с вами поиграем.

Проводится подвижная игра : «БЫСТРО ВОЗЬМИ»

Лук разбросан по залу (луковиц меньше чем количество детей, дети бегают под музыку, выполняя разные движения. По окончании музыки быстро берут луковичку. (2-3 раза)

Воспитатель.

Послушайте, о каком овоще следующая загадка?

2 загадка : Он в борще незаменим,

Кетчуп тоже дружит с ним,

Любим мы всем сердцем

Блюда с красным … (перцем)

Проводится эстафета «РАЗГРУЗИ МАШИНУ!»

Детям предлагается разгрузить «машины» с «овощами» . Машины ставят у одной стены, а напротив них у другой стены помещают две корзины. Около корзин встают по одному игроку и по сигналу бегут к машинам. Переносить овощи можно по одной штуке. Овощи должны быть во всех машинах одинаковые как по количеству, так и по объему. Затем другие участники могут «нагружать» машины; В этом случае игроки встают у машин, по сигналу бегут к корзинам и переносят овощи в машины. Машинами могут быть коробки, стулья; овощами - кегли, кубики и т. п.

Воспитатель.

Ребята, теперь пора и отдохнуть.

Игра «СОБИРАЕМ УРОЖАЙ»

Поздним летом в огород

Собирается народ.

Зрел всё лето урожай!

Что собрали? Отгадай!

Здесь весною было пусто.

Летом выросла … (капуста) .

Солнышко светило, чтоб

Ярче зеленел … (укроп) .

Собираем мы в лукошко

Очень крупную … (картошку) .

От дождя земля намокла –

Вылезай, толстушка … (свекла) .

Из земли – за чуб плутовку

Тянем сочную … (морковку) .

Надо наклониться низко,

Чтобы вытащить … (редиску) .

Помогает деду внук –

Собирает с грядок … (лук) .

Вот зеленый толстячок –

Крупный, гладкий … (кабачок) .

Просит дедушка Федюшку :

Собери ещё … (петрушку) .

И красавец великан

Темно-синий … (баклажан) .

А теперь пойдём мы в сад ,

Там созрел уж … (виноград) .

Очень сочны и красивы

Выросли на ветках … (сливы) .

Для Серёжи и Ирины

Набираем … (мандарины) .

Для Володи и Катюши

Соберём в корзину … (груши) .

Не забудем для Алёны

Очень кислые … (лимоны) .

Для начинки в пироги

Набираем … (яблоки) .

Вот и всё! Хоть и устали,

Урожай мы весь собрали!

Проводится подвижная игра «СОБЕРИ СОРНЯКИ!»

В игре участвуют 3 человека. По залу рассыпают бумажные вьюны, васильки и листья одуванчика. Детям дают по ведерку. По сигналу они должны собрать сорняки в ведра : один - вьюны, другой листья, третий - васильки. Побеждает ребенок, выполнивший задание быстрее других. (повторяется 2-3 раза) .

Игра «ЧТО ЭТО ЗА ОВОЩИ?»

С завязанными глазами играющие должны по вкусу определить овощи, которые им предлагают.

Воспитатель.

Ой, а у нас в конверте осталась последняя загадка.

В огороде стоит

Ничего не говорит

Сам не берет

И воронам не дает (огородное пугало )

Ребята, а кто знает, что это еще за пугало огородное . (Пугало - молчаливый сторож огорода .) От кого он охраняет огород ? Вы все правильно ответили, он отпугивает ворон и других птиц, чтобы они не уничтожали посевы и не расклевывали урожай.

А наше огородное пугало отгоняет не только ворон, но и зайцев, которые пришли на наш огород полакомиться морковкой.

Подвижная игра : «ПУГАЛО И ЗАЙЦЫ»

Из шнура сделан большой круг – огород . В нем разбросана морковь. Ребенок в шляпе – «пугало» стоит в центре круга, зайцы за кругом. Зайцы запрыгивают в огород схватить морковку , пугало старается их поймать.

(Дети встают в круг) .

Итог :

Воспитатель.

Мы сегодня с вами славно потрудились, мы разминались на грядке с луком, собирали морковь, перевозили урожай в хранилище. Пугало приготовил вам угощение, и вот эти подарки.

Утверждаю

заведующий

Л.И. Иванова

Конспект образовательной деятельности

тема:

учителя-логопеда

Тарасенко Елены Михайловны

Город-курорт Ессентуки

2014 год

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

Расширение, уточнение и активизация словаря по теме «Овощи. Огород» (огород, овощи, картофель, морковь, свекла, репа, лук, чеснок, баклажан, кабачок, помидор, огурец, укроп, петрушка; растить, убирать, копать, дергать, срезать, укладывать, хранить, готовить, варить, жарить, солить, мариновать, тушить, нарезать; вкусный, полезный, сочный, душистый, мягкий, крепкий, гладкий, шершавый, красный, желтый, зеленый, оранжевый, коричневый).
Совершенствование грамматического строя (согласование числительных с существительными, употребление существительных в форме родительного падежа).

Коррекционно-развивающие:

Развитие связной речи.
Развитие зрительного внимания и восприятия.
Развитие артикуляционной и общей моторики.
Развитие творческого воображения.

Коррекционно-воспитательные:

Формирование навыков сотрудничества, взаимодействия, доброжелательности.
Воспитание самостоятельности, ответственности.

Оборудование: наборное полотно, мелкие пластмассовые овощи, «Играй-ка 1»(игра «В огороде у Лизы»,

Предварительная работа: рассматривание овощей, приготовление овощного салата (дома с родителями), беседа о пользе овощей. Разучивание пальчиковой гимнастики «Однажды хозяйка с базара пришла»

Ход

1.Организационный момент:

Игра «Подскажи словечко»

Логопед: у бабушки на грядке выросли загадки:

Там и тут, там и тут что за зонтики растут? Наша внучка морщит лоб. Это милая ….(укроп).

Сорвала я стручок, надавила на бочок. Он раскрылся. Ах! Ох! Покатился …(горох)

Пушистый и зеленый хвост на грядках горделиво рос. Ухватился Ваня ловко: -Вылезай на свет… (морковка).

Круглолица, белолица, любит вдоволь пить водицы. У нее листочки с хрустом, а зовут ее … (капуста).

Из тыквенной родни, на боку лежит все дни, как зеленый чурбачок под названьем …(кабачок)

А на этой грядке разыгрались в прятки зеленые хитрецы, молодые… (огурцы)

Верите – не верите, мы родом из Америки. В сказке мы синьоры, на грядке... (помидоры).

2.Сообщение темы:

И мы сегодня с вами поговорим о том, когда и где люди собирают урожай, расскажем об овощах и поиграем. Для этого мы отправимся в госте к козе Лизе, в огород.

Подвижная игра «Урожай»

В огород мы пойдем, урожай мы соберем. (идут по кругу, взявшись за руки.)

Мы морковки натаскаем («таскают»)

Мы картошки накопаем («копают»)

Срежем мы кочан капусты, («срезают»)

Круглый, сочный, очень вкусный, (показывают круг руками 3 раза)

Щавеля нарвем немножко («рвут»)

И вернемся по дорожке. (идут по кругу, взявшись за руки)

Н. Нищева

3 Основная часть

Игра «В огороде у козы Лизы»

Логопед: коза Лиза тоже убирает урожай у себя в огороде и позвала нас на помощь. Давайте поможем козе Лизе.

На столах разложены предметные картинки с изображениями овощей.

Логопед: Вы должны взять картинку, рассказать о том, какой это овощ, и закрепить картинку рядом с козой Лизой.

1-й ребенок. Огурец какой? Зеленый, овальный, твердый, шершавый, водянистый, крупный, вкусный

2-й ребенок. Помидор какой? Красный, круглый, кислый, кисло-сладкий, мягкий, сочный, гладкий, спелый, зрелый, неспелый, красивый.

3-й ребенок. Капуста какая? Большая, круглая, зеленая, сочная, хрустящая, полезная, вкусная.

4-й ребенок. Баклажан какой? Толстый, овальный, фиолетовый, гладкий, блестящий, полезный.

5-й ребенок. Чеснок какой? Круглый, белый, твердый, горький, пахучий, полезный.

Логопед: молодцы! Перечислите, какие овощи растут в огороде у козы.

Дети: картофель, салат, свекла, лук, укроп, репа, перец, петрушка, патиссон.

Логопед: вот какой богатый урожай вырастила коза. Она благодарит вас за помощь, а я могу похвалить вас за то, что вы знаете так много названий овощей и так хорошо рассказали, какие они.

Игра «Чего не стало?»

Логопед: сейчас коза Лиза хочет посмотреть, кто из вас самый внимательный?

На наборное полотно помещаем по 4 картинки, затем предлагаю детям назвать и запомнить. После того, как дети закроют глаза убираю 1 картинку. Чего не стало? Дети отвечают: петрушки, огурцов, помидоров и т.д.

Пальчиковая гимнастика «Хозяйка однажды с базара пришла»

Хозяйка однажды с базара пришла, хозяйка с базара домой принесла приседают, «шагают»

пальцами по ковру.

Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свеклу. Загибают по одному пальцу

На название на руках.

Ох! Хлопок.

Вот овощи спор завели на столе - Попеременно ударяют

Кто лучше, вкусней и нужней на земле кулачками и хлопают в ладоши

Картошка? Капуста? Морковка? Горох? Загибают по одному пальцу

Петрушка иль свекла? на название на руках.

Ох! Хлопок.

Хозяйка тем временем ножик взяла стучат ребром ладони.

И ножиком этим крошить начала

Картошку, капусту, морковку, горох загибают по одному пальцу

Петрушку иль свеклу. на название на руках.

Ох! Хлопок.

Накрытые крышкою, в душном горшке складывают руки накрест.

Кипели, кипели в крутом кипятке.

Картошка, капуста, морковка загибают по одному пальцу

Горох, петрушка и свекла на название на руках.

Ох! Хлопок.

И суп овощной оказался неплох! Показывают, как едят суп.

Игра с мячом «Что делать?»

Логопед: а сейчас мы расскажем козе Лизе, что можно делать с овощами. Я буду бросать мяч и называть овощ, а вы ловите мяч и рассказываете, как вы будете этот овощ готовить.

Капуста.

1-й ребенок. Буду нарезать, солить, тушить.

Логопед: Картофель.

2-й ребенок. Буду чистить, нарезать, солить, жарить.

Логопед: Морковь.

3-й ребенок. Буду чистить, резать, тереть, делать сок.

Логопед: Огурец.

4-й ребенок. Буду мыть, укладывать в банки, мариновать.

Игра «Попробуем овощи»

Логопед. А теперь давайте попробуем овощи. Я раздам по 2 картинки с изображением овощей, а вы скажите, что съедите сначала, а что потом.

1-й ребенок. Сначала я съем помидор, а потом огурец.

2-й ребенок. Сначала я съем капусту, а потом репу.

3-й ребенок. Сначала я съем горох, а потом морковку.

4.Итог занятия.

Логопед. Ребята давайте вспомним, где мы были, что видели, чем занимались?

Дети. Сначала мы отправились в гости к козе Лизе в огород, там мы ей помогли собрать урожай, рассказали какие бывают овощи (описали их), затем коза Лиза с нами поиграла, кто же из нас самый внимательный. Мы ей показали и рассказали пальчиковую гимнастику «Однажды хозяйка с базара пришла». Потом мы рассказали, что можно делать с овощами. Нам очень понравилось помогать козе Лизе!

государственное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад компенсирующего вида №7 «Дюймовочка»

Утверждаю

заведующий

Л.И. Иванова

Анализ конспекта образовательной деятельности

по формированию лексико-грамматических категорий в логопедической группе

у детей старшего возраста 6-7 лет

тема: « В огород мы пойдем, урожай мы соберем…»

учителя-логопеда

Тарасенко Елены Михайловны

Город-курорт Ессентуки

2013 год

Учитель-логопед Е.М.Тарасенко

г. Ессентуки ГКДОУ №7

образовательная деятельность

по развитию лексико-грамматических

тема «В огород мы пойдем, урожай мы соберем…»

Старший возраст 6-7 лет

присутствовало 6 детей

Занятие проводилось согласно перспективному и календарному планированию. Тема занятия соответствует коррекционной работе. Цели, поставленные на занятии, соответствуют индивидуальным и возрастным особенностям детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет.

Санитарно-гигиенические условия выдержаны, длительность занятия соответствует возрасту детей.

Была проведена предварительная работа: с воспитателями рассматривали овощи, дома с родителями приготовили салат, к занятию разучили пальчиковую гимнастику «Однажды с базара хозяйка пришла…»

Структура занятия выдержана, соблюден четкий переход от одного этапа к другому, целесообразно распределено время каждого этапа занятия.

Методы и приемы, используемые на каждом этапе занятия, соответствуют целям занятия, дидактическим принципам обучения. Наглядный, дидактический и раздаточный материал эффективно использован.

Легко устанавливает контакт с детьми, поощряет любое проявление активности: дети задают вопросы по мере возникновения, открыто спрашивают, если не поняли, просят объяснить.

Благодаря своевременной смене видов деятельности, разнообразию материалов, правильному выбору приемов обучения, проведению индивидуальной работы, доступности и четкости речи педагога были достигнуты поставленные цели и задачи.

Физминутки про огород предназначены для организации минутки здоровья на занятиях у детей в детском саду.

Цель физкультминутки: снятие утомляемости, преодоление усталости и сонливости детей средней, и старшей группы, восстановление физических сил дошкольников.

Физминутка Огород

Огород у нас в порядке –
Мы весной вскопали грядки.
Мы пололи огород,
Поливали огород. (действия по тексту)
В лунках маленьких не густо,
Рассадили мы капусту. («сажают»)
Лето всё она толстела, (показывают руками круг перед собой)
Разрасталась вширь и ввысь. (руки в стороны, а затем вверх)
А теперь ей тесно белой, (руки разведены в стороны)
Говорит – посторонись! (отталкивающие движения руками)
Е. Стюарт

Удивляемся природе

Мы стоим на огороде,
Удивляемся природе. (Потягивания, руки в стороны.)
Вот салат, а здесь укроп.
Там морковь у нас растёт. (Правой рукой коснуться левой ступни, потом наоборот.)
Поработаем с тобой,
Сорнякам объявим бой -
С корнем будем выдирать
Да пониже приседать. (Приседания.)
У забора всем на диво
Пышно разрослась крапива. (Потягивания - руки в стороны.)
Мы её не будем трогать -
Обожглись уже немного. (Потягивания - руки вперёд.)
Все полили мы из лейки
И садимся на скамейки. (Дети садятся.)

Во дворе растёт подсолнух.

Во дворе растёт подсолнух,
Утром тянется он к солнцу. (Дети встают на одну ногу и тянут руки вверх.)
Рядом с ним второй, похожий,
К солнцу тянется он тоже. (Дети встают на другую ногу и снова тянут руки вверх.)
Вертим ручками по кругу.
Не задень случайно друга!
Несколько кругов вперёд,
А потом наоборот. (Вращение прямых рук вперёд и назад.)
Отдохнули мы чудесно,
И пора нам сесть на место. (Дети садятся.)

Собираем урожай

В огород сейчас пойдем
Овощей там наберем (дети шагают на месте)
Раз, два, три, четыре, пять (хлопают в ладоши)
Что мы будем собирать?
Картошку, морковку (загибают пальцы)
Репу и свёклу
Помидоры, огурец,
И капусту, наконец!
В огороде мы старались —
Низко к грядке нагибались (наклоняются)
Весь собрали урожай (выпрямляются и, показывая перед собой, разводят руки в стороны).
Вот он, видишь? Получай! (показывая перед собой, протягивают вперед ладони рук)

Мы пойдем в огород

Мы пойдем в огород (шагают на месте)
Что там только не растет (разводят руки в стороны).
Огурцы сорвем мы с грядки (срывают воображаемые огурцы).
Помидоры с кожей гладкой (показывают руками силуэт шара).
Толстая репка в землю засела крепко (слегка качают корпусом из стороны в сторону, поставив руки на пояс).
Длинная морковка (опускают вниз руки и соединяют ладони внизу).
От нас укрылась ловко (приседают и прикрывают голову руками).
Дергай, дергай из земли (встают и делают движения, как будто дергают из земли морковь).
Все собрали - посмотри! (разводят руки в стороны).

Солнце

Солнце вышло из-за тучки,
Мы протянем к солнцу ручки. (Потягивания - руки вверх.)
Руки в стороны потом
Мы пошире разведём. (Потягивания - руки в стороны.)
Мы закончили разминку.
Отдохнули ножки, спинки.

Овощи

В огород пойдем, (маршировать на месте)
Урожай соберем. (идти по кругу, взявшись за руки)
Мы морковки натаскаем, (имитировать, как таскают)
И картошки накопаем, (копают)
Срежем мы кочан капусты (срезают)
Круглый, сочный, очень вкусный. (показать руками)
Щавеля нарвем немножко (рвут)
И вернемся по дорожке. (идти по кругу, взявшись за руки)

«Репка»

Сами землю, землю мы копали, (наклоны вниз)
Сами грядку, грядку насыпали. (стряхивающие движения кистями рук)
Мы сажали, мы сажали репку.(прыжки с ноги на ногу по кругу)
Сами зерна, зерна мы бросали, («пружинка»)
Сами всходы, всходы поливали. (повороты вправо-влево)
Мы растили, мы растили репку. (прыжки с ноги на ногу по кругу)
Вот поспела, вот поспела репка, (раскачивают руки над головой)
Стала сочной, стала сладкой, крепкой. (ударяют кулачками друг о друга)
Вкусной стала, вкусной стала репка. (прыжки на двух ногах по кругу)
Всех мы в гости, в гости приглашаем, (наклон вперед, руки в стороны)
Сладкой репкой, репкой угощаем. (хлопают в ладоши)
Угощаем, угощаем репкой. (идут по кругу, взявшись за руки)

Развлечение "В огород мы пойдем"

Воспитывать доброжелательное, эмоционально-положительное отношение друг к другу.

Материал: лук по количеству детей, 2 тележки, большой шнур, цветы из бумаги, маски зайцев, шляпа для игры, огородное пугало, кусочки овощей, угощение и др.

Ход развлечения:

Воспитатель.

Здравствуйте, ребята!

Сегодня я хочу предложить вам отправиться в огород.

Игра « В огород мы пойдем»

Вот идет в огород, развеселый народ (дети идут по кругу)

Надо репку посадить, всех в округе удивить

Мы лопату все возьмем, грядки вскапывать начнем (копают землю)

Дружно все копаем, репку мы сажаем (присесть и положить зерно в землю)

Не успели посадить, надо репочку полить

В руки лейки взяли, репку поливали (поливают репку)

Солнышко припекай (руки вверх и покачать ими над головой)

Нашу репку согревай (опустить руки и показать на репку)

Репка вырастет большой (показать большую репку)

Будем кушать мы с тобой (дети гладят себя по животу)

Воспитатель.

Ребята, а вы знаете, что растет на огороде? (Овощи)

А какие овощи вы знаете? (ответы детей)

Давайте поиграем в игру «Что растет на грядке?» (дети отвечают «да», «нет»).

Воспитатель.

Угадайте-ка, ребятки, что растет у нас на грядке?

Зеленый огуречик («да»)

Веселый человечек («нет»)

Красный помидор,

Ядовитый мухомор,

Репчатый лук,

А может утюг,

Пузатый кабачок,

Дождевой червячок,

Круглая редиска,

Вкусная сосиска.

Воспитатель.

А вы загадки умеете отгадывать? Тогда послушайте внимательно.

1 загадка: Кто на свете всех полезней?

Кто спасёт от всех болезней?

Кто обидит нас без рук?

Маленький, коварный … (лук)

Воспитатель.

А сейчас мы с вами поиграем.

Проводится подвижная игра: «БЫСТРО ВОЗЬМИ»

Лук разбросан по залу (луковиц меньше чем количество детей), дети бегают под музыку, выполняя разные движения. По окончании музыки быстро берут луковичку. (2-3 раза)

Воспитатель.

Послушайте, о каком овоще следующая загадка?

2 загадка: Он в борще незаменим,

Кетчуп тоже дружит с ним,

Любим мы всем сердцем

Блюда с красным … (перцем)

Проводится эстафета «РАЗГРУЗИ МАШИНУ!»

Детям предлагается разгрузить «машины» с «овощами». Машины ставят у одной стены, а напротив них у другой стены помещают две корзины. Около корзин встают по одному игроку и по сигналу бегут к машинам. Переносить овощи можно по одной штуке. Овощи должны быть во всех машинах одинаковые как по количеству, так и по объему. Затем другие участники могут «нагружать» машины; В этом случае игроки встают у машин, по сигналу бегут к корзинам и переносят овощи в машины. Машинами могут быть коробки, стулья; овощами - кегли, кубики и т. п.

Воспитатель.

Ребята, теперь пора и отдохнуть.

Игра «СОБИРАЕМ УРОЖАЙ»

Поздним летом в огород

Собирается народ.

Зрел всё лето урожай!

Что собрали? Отгадай!

Здесь весною было пусто.

Летом выросла … (капуста).

Солнышко светило, чтоб

Ярче зеленел … (укроп).

Собираем мы в лукошко

Очень крупную … (картошку).

От дождя земля намокла –

Вылезай, толстушка … (свекла).

Из земли – за чуб плутовку

Тянем сочную … (морковку).

Надо наклониться низко,

Чтобы вытащить … (редиску).

Помогает деду внук –

Собирает с грядок … (лук).

Вот зеленый толстячок –

Крупный, гладкий … (кабачок).

Просит дедушка Федюшку:

Собери ещё … (петрушку).

И красавец великан

Темно-синий … (баклажан).

А теперь пойдём мы в сад,

Там созрел уж … (виноград).

Очень сочны и красивы

Выросли на ветках … (сливы).

Для Серёжи и Ирины

Набираем … (мандарины).

Для Володи и Катюши

Соберём в корзину … (груши).

Не забудем для Алёны

Очень кислые … (лимоны).

Для начинки в пироги

Набираем … (яблоки).

Вот и всё! Хоть и устали,

Урожай мы весь собрали!

Проводится подвижная игра «СОБЕРИ СОРНЯКИ!»

В игре участвуют 3 человека. По залу рассыпают бумажные вьюны, васильки и листья одуванчика. Детям дают по ведерку. По сигналу они должны собрать сорняки в ведра: один - вьюны, другой листья, третий - васильки. Побеждает ребенок, выполнивший задание быстрее других. (повторяется 2-3 раза).

Игра «ЧТО ЭТО ЗА ОВОЩИ?»

С завязанными глазами играющие должны по вкусу определить овощи, которые им предлагают.

Воспитатель.

Ой, а у нас в конверте осталась последняя загадка.

В огороде стоит

Ничего не говорит

Сам не берет

И воронам не дает (огородное пугало)

Ребята, а кто знает, что это еще за пугало огородное. (Пугало - молчаливый сторож огорода.) От кого он охраняет огород? Вы все правильно ответили, он отпугивает ворон и других птиц, чтобы они не уничтожали посевы и не расклевывали урожай.

А наше огородное пугало отгоняет не только ворон, но и зайцев, которые пришли на наш огород полакомиться морковкой.

Подвижная игра: «ПУГАЛО И ЗАЙЦЫ»

Из шнура сделан большой круг – огород. В нем разбросана морковь. Ребенок в шляпе – «пугало» стоит в центре круга, зайцы за кругом. Зайцы запрыгивают в огород схватить морковку, пугало старается их поймать.

(Дети встают в круг).

Воспитатель.